El proyecto se propone analizar la cooperación científico-tecnológica entre Argentina y los países de América Latina, tomando como caso de estudio al Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación entre 2019 y 2023. En base a este objetivo general, los objetivos específicos buscan: 1. Analizar los lineamientos de política científico-tecnológica y de política exterior argentina durante el período estudiado, como marco para la comprensión de la cooperación internacional en ciencia y tecnología con países de América Latina; 2. Examinar los lineamientos y los instrumentos de cooperación científico-tecnológica con países de América Latina promovidos por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación en el período seleccionado; 3. Realizar un balance sobre los alcances y las limitaciones que significan estas iniciativas para el desarrollo científico-tecnológico del país. Se espera contribuir a los debates desarrollados en el marco de las Relaciones Internacionales y los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología sobre las dimensiones internacionales de las mismas.

Resumen

El proyecto analiza la política exterior de tres países semiperiféricos latinoamericanos –Argentina, Brasil y México- frente al Régimen Internacional de No Proliferación Nuclear (RINP) desde inicios del siglo XXI. Para ello propone como objetivos específicos los de: i) recuperar y actualizar conocimiento sobre la evolución del RINP, especialmente desde los atentados del 2001, identificar las medidas más significativas diseñadas en su marco, y evaluar constreñimientos e incentivos para los países bajo estudio; ii) analizar las políticas domésticas en materia nuclear de Argentina, Brasil y México, identificando los actores involucrados en su diseño e implementación, y objetivos, obstáculos e incentivos internacionales en el sector nuclear de cada país en el periodo propuesto; y iii) indagar en las políticas exteriores generadas a partir de los objetivos de los actores identificados en los sectores nucleares de cada país, especialmente frente a los constreñimientos e incentivos planteados por el RINP en en el marco temporal determinado, máxime considerando que se trata de tres países semiperiféricos.

El proyecto se propone identificar los alcances de la política científica y tecnológica referida a la formación de recursos altamente calificaos en sectores estratégicos. En base a dicho objetivo general se definieron los siguientes objetivos específicos: explorar la trayectoria académica de becarios e investigadores que han sido seleccionados para ingresar a CONICET entre 2015 y 2019 en la convocatoria Temas Estratégicos en la UNICEN y distinguir perfiles diferenciados de carrera académica. Para alcanzar estos objetivos, en primer lugar, se confeccionará una base de datos para realizar una caracterización general de la población de estudio (posibles variables: identidad, edad, género, título máximo alcanzado, instituto/núcleo de trabajo, tipo de beca, categoría en CIC, sector estratégico al cual se postuló, estado de la beca -en usufructo o finalizada-). En segundo lugar, se adicionará a dicha base, datos sobre dimensiones de la trayectoria académica que serán recogidas mediante encuestas, empleando la herramienta Google Forms, utilizando tres tipos de preguntas: cerradas o de respuesta fija, de elección múltiple (con abanico de respuestas) y de estimación. En el caso de los miembros de carrera se realizarán entrevistas semi-estructuradas. Entre los resultados esperados se espera generar -al menos- un informe técnico que aporte a la generación de políticas públicas basadas en el conocimiento científico y en la evidencia.

El objetivo general de este proyecto es analizar las dificultades y desafíos de implementación de la Ley de Migraciones 25.871/04 en el interior de la Provincia de Buenos Aires, medidos a través de la accesibilidad a derechos sociales básicos como la educación y salud públicas por parte de las comunidades migrantes de origen regional (sudamericano).  El plan de investigación se sustenta en un diseño metodológico cualitativo, que combina elementos de diseños de investigación-acción y exploratorios (Hernández et al. 2006), a través de dos estudios de caso (Municipios de Tandil y General Pueyrredón), correspondientes a dos categorías urbanas diferenciadas por su tamaño demográfico -Ciudad Grande y Aglomeración de Tamaño Intermedio, respectivamente- (Velázquez, 2001), con potencial de transferibilidad (Maxwell, 1992) a contextos similares del interior bonaerense.  Se adopta como encuadre temporal de análisis el período 2017-2020, marcado en sus inicios por un contexto político nacional de regresividad en materia de políticas migratorias con enfoque de derechos.

El proyecto se propone analizar la cooperación científico-tecnológica internacional de los grupos de investigación de la UNICEN, específicamente, en el caso de las Unidades Ejecutoras CONICET-CICPBA-UNICEN, entre los años 2011 y 2019. En este marco, se busca examinar las actividades de cooperación científico-tecnológica internacional desarrolladas y las distintas contrapartes involucradas, teniendo en cuenta la pertenencia disciplinar y la inserción institucional de los casos abordados. Además, se pretende examinar los alcances y limitaciones de la cooperación científico-tecnológica internacional, en relación con el desarrollo de los grupos de investigación y del entorno local. Las unidades ejecutoras que constituyen los casos de estudio son el Centro de Investigación Veterinaria de Tandil (CIVETAN) y el Centro de Investigaciones en Física e Ingeniería del Centro de la Provincia de Buenos Aires (CIFICEN). Por su parte, las fuentes de recolección de datos se encuentran conformadas por informes anuales,  encuestas y entrevistas a directores y actores clave de los centros. Entre los resultados esperados, se considera la producción de un informe que pueda servir a los encargados de definir e implementar lineamientos e instrumentos de política científico-tecnológica y de cooperación internacional en la universidad. Asimismo, se espera aportar insumos para los propios grupos de investigación estudiados y la gestión de sus vínculos internacionales.

El proyecto propone describir y analizar cómo se vinculan las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) con la universidad y sus investigadores en el proceso de internacionalización y cómo incide esto en las dinámicas de producción y difusión de conocimiento. Entendiendo a la internacionalización universitaria como un proceso multidimensional, complejo y no neutral, transversal a las funciones sustantivas de la universidad y situada en la Región latinoamericana. Esto le imprime características particulares y múltiples tensiones, consecuentemente en el análisis se contemplará la dinámica agencia-estructura en la configuración de procesos sociales, que se abordará a partir de identificar diferentes niveles de análisis. Se trabajará a partir de la metodología estudio de caso que permitirá analizar la relación entre la Universidad Nacional con OSC, a partir de redes de cooperación en producción y difusión de conocimiento, con el objetivo de profundizar en el anclaje socio-territorial de los vínculos y en las características del conocimiento que se genera. Finalmente, se proyectaran instrumentos que dinamicen los vínculos de cooperación, en función de orientar el proceso de internacionalización universitaria desde una perspectiva situada, es decir: endógena, solidaria, colaborativa, orientada a la resolución de problemas regionales.

En el sector SSI la demanda creciente de personal calificado es una de las características centrales, a la vez que se constituye en una condición necesaria para la expansión de dicho sector. Asimismo, como lo señalan varios informes periódicos del Observatorio Permanente de Software y Servicios Informáticos (OPSSI), la rotación laboral es uno de los problemas más acuciantes. Por ello, el objetivo del proyecto es elaborar un diagnóstico, destinado a identificar factores que conducen a la rotación laboral y generar lineamientos que provean herramientas para diseñar posibles soluciones destinadas a sortear los obstáculos que a corto y mediano plazo podrían surgir en las firmas más características del sector en la ciudad. Los objetivos específicos son: a) ubicar los cambios y tendencias de la composición de las estructuras productivas, su vínculo con las ramas más dinámicas y de punta de la economía del conocimiento (de alto y medio contenido tecnológico); b) analizar el comportamiento y tendencias del mercado laboral del sector bajo estudio en el contexto de la economía basada en el conocimiento; c) describir las transformaciones de las instituciones de educación técnica, superior y de postgrado, en relación a su oferta educativa y en la manera en que enfrentan las necesidades que le plantea  el sector objeto de estudio.